再见了，501
对着自己培育了一段时间的花草，你定会不知不觉地对这些植物产生感情，更何况对着调教了两年的孩子？这两天我明显地感到了这种分离的不舍，分离的伤感。
（一）忘不了
追溯过往的点点滴滴，有泪也有欢笑。忘不了他们的自私、顽皮、不顾他人感受、不懂得感恩而担心、发愁、辗转反侧，暗自掉泪；忘不了他们的乐观、向上、拼搏、不服输、有较强的集体荣誉感而倍感活力、开心、自豪；忘不他们亲手制作送我的教师节礼物；忘不了总帮我拿东西上办公室的孩子；忘不了两年来无怨无悔帮我收发作业的小助手；忘不了两年来带领大家早读、晚读的孩子；忘不了总把黑板擦得干干净净的孩子；忘不了班会课上那幼稚却又跳得如此投入的街舞；忘不了……
（二）从401走到501
从401走到501，由令人担忧的班级,到不错的班级,再到班风学风优良令人称赞的班级，401、501创下了多少次的第一。是501让我在全校班主任面前介绍领班经验；是501让我在全校师生面前发言；是401、501让我获得了街道优秀班主任、佛山市优秀辅导员的荣誉。。。。。。是401、501让我体会到教育的无私、魅力、价值。
（三）不忍分离
7月8日当我看着毫无心理准备的孩子们（他们还以为不会被分开，我会带着他们一起上六年级）被六年级的老师几个一批，陆陆续续被领走到不同的班级的时候；当孩子们露出错愕、不解、不舍、伤感的表情的时候；我不敢也不忍再看他们的眼睛，我怕，我会忍不住……而更残忍的是,我还要故作平静地安慰他们。他们就像一幅我亲手织出的五彩的锦画，如今却被无情的剪刀剪成一片片。我的心似乎也被剪成一片片。终于，孩子们全都被领走了，这是一个怎样的痛苦的过程？我无法形容，只知道我在教室里慢慢地慢慢地都把全部的课桌摆放整齐之后，久久地久久地不曾离去。
7月9日我值日。傍晚时分，我巡视到孩子们以前所住的宿舍楼下，迎面走来了拿衣服去洗衣房的调皮鬼小马。他毫无神气地给我打了声招呼。然后，他问“老师你要去我们以前的宿舍吗？但是很多同学已经不在那里住了。”一个我曾认为是没心没肺的家伙，此刻从话中不难听出他的失落。唉！我心底里那根脆弱的弦被触动了。
当我走上去二楼，住在二楼的“新老住客”都热情地与我打招呼。大概听到了我的声音，从走廊的另一边跑来了一高一矮的两个女生都很伤感地喊了一声“老师！”平时泼辣的小辉更是扑到我的怀抱，眼泪簌簌而下。只有她俩被分到这个班，也够可怜的。我的眼睛不禁湿润了。我轻轻抚摸着小辉的头发强忍眼泪安慰她俩。才说了几句，又匆匆而别，因为她们又到时间回教室了。
转过走廊，忽然发现还有一个身材瘦小的小女生靠在了走廊的栏杆上。我忙走过去，轻轻问她是哪个班的。她低声说：“我是503班的。”眼睛红红的，泪痕清晰可见。“啊？”“我现在是603班的。”看来她在想念原班的老师和同学了。大队伍走了，她还不知道。我连忙怕怕她的肩膀，安慰了几句，然后让她快回教室。唉！又是一个伤离别的孩子啊！
（四）不忘501精神，继续前进
孩子们，黄老师想告你们，这一次的分别，只不过是你们人生中的一次小小的分别而已，以后你将会经历各种阶段的分别。不要总沉浸于伤感之中。请你记住：分别会让我们更懂得现在的相聚，分别会让我们成长，分别会让我们认识更多的朋友，分别会让我们踏上更宽广的道路。无论你们在哪里，请带着501精神，勇往直前，为自己创造更美好的明天！
再见了，我的501！愿乐观、向上、拼搏、不服输的501精神永在！
2011-7-9 晚
